广东省人民医院心外科始建于上世纪50年代。1954年建立胸外科，由著名专家查树兰任主任，同年开展动脉导管结扎术，1955年施行第一例二尖瓣闭式扩张术。1958年广东省胸腔
疾病研究所（广东省心血管病研究所前身）成立，查树兰任所长兼胸心外科主任。1964年第一例深低温体外循环下心内直视手术获得成功。在广东省及华南地区率先开展的手术有多种，如法洛四联症根治术、人工??置换术、儿童瓣膜置换术、婴幼儿心脏手术、冠状动脉大隐静脉搭桥术等。1976年更名的广东省心血管病研究所心外科还是国内瓣膜研究中心之一，罗征祥教授在国内最早研究和使用猪主动脉瓣为原材料的人工生物瓣膜，1977年成功应用于临床，在全国10多家
医院推广应用。成功研制出广东I型人工心肺机、鼓泡式氧合器，在全国300多家医院临床使用。1991年张镜芳教授继任胸心外科主任，科室的医疗和科研得到进一步的发展。1981年心外科被批准为硕士和博士学位授予点。1996年成为广东省卫生厅“五个一科教兴医工程”重点专科。2000年被评为广东省首批重?学专科。作为我国三大心血管外科治疗中心之一，心外科集临床、科研、教学为一体，设备先进，技术力量雄厚，社会效益和经济效益显著，学科建设成绩突出，为国家培养了一批高素质的心血管外科专业人才。
近年来，
广东省人民医院心外科在吴若彬主任的带领下，把握国内外心脏外科发展动态，科学管理，在医疗、教学、科研各个方面均取得了更大的突破，使手术数量和学术水平居国内前列。年轻的专家肖学钧、庄建、郑少忆、卢聪、陈欣欣等主任在国内学术界暂露头角，科室已形成了一个治学严谨、结构合理的专业和学术梯队。心血管外科现有专业?术人员180人，其中正高级职称8人，副高级职称18人，中级职称56人，8人具有博士学位，24人具有硕士学位。科室人员的平均年龄在40岁以下，5名正高级职称的年龄在45岁以下。心外科分成人和小儿两个病区，共有普通病床97张，术后监护病床24张，手术室有6个手术间，有专业的心血管外科
麻醉师9人和体外循环灌注师7人。2004年手术量已达2200例。心外科全体人员团结协作，学术思想端正，学术气氛活跃，目前在瓣膜外科、
冠心病外科、心脏移植、婴幼儿复杂
先心病外科、大血管外科和心脏辅助治疗等方面均处于国内先进行列。
瓣膜外科方面
在?内?先开展了生物瓣的研究，生产和应用猪生物瓣膜。对重症
风湿性瓣膜病的手术治疗，在国内率先应用主动脉内球囊反搏（IABP），手术死亡率大大降低，取得良好效果。每年进行的瓣膜置换手术近800例，在手术成功率高达98%。瓣膜成形术和术中房颤消融迷宫术效果良好，受到患者的欢迎。目前正在进行组织工程学人工心脏瓣膜的课题研究。
冠心病外科治疗方面
在广东率先开展微创非体外循环心脏不停跳冠状动脉搭桥术（OPCAB），现已作为冠心病的常规手术方式。该技术已达国内领先水平，搭桥成功率达97%。常规应用乳内动脉作为血管移植物，部?病人应用全动脉化进行冠脉搭桥，大大提高了远期效果，降低了再次手术率。对心肌梗死并发症同期进行外科治疗，如室壁瘤切除、缺血性二尖瓣成形、室间隔穿孔修补等。对高龄及重症患者行冠脉搭桥术效果满意。
心脏移植方面
在华南地区率先成功进行心脏移植。共行心脏移植7例，无一例手术死亡，绝大多数恢复正常工作，病人存活时间最长已近7年。心外科的心脏移植医疗小组，可到其他省市协助兄弟医院开展心脏移植手术。同时开展了心脏移植手术供心的保护和免疫抑制治疗方面的研究和心肺联合移植的研究。
婴幼儿重症复杂性先心病外科?疗方
近年来取得了显著的进步，开展了新生儿、婴幼儿各类重症复杂
先天性心脏病的外科治疗，手术效果达到国内先进水平。其中2001年对一例出生仅17小时的新生儿所进行的大动脉调转术，为当时国内同类手术的最小年龄患儿。对于胎儿体外循环、未成熟心肌保护等方面的研究在国内领先。正在进行儿童左室减容手术和婴幼儿心脏移植的初步研究。
大血管外科方面
在国内较早地开展了胸
主动脉瘤及夹层分离的外科手术治疗。近年来Bentall手术成功率达95%以上；已行多例主动脉弓置换手术，包括全弓置换和“象鼻”手术，近期及远期疗效良好；?年来更进行了大量的急性主动脉夹层分离的急症手术，手术成功率高，取得了很好的临床效果。
心脏辅助循环
国家“九五”攻关项目――左心辅助循环装置的实验研究和临床应用，已顺利通过国家验收，在我国首次临床应用国产左心辅助装置抢救重症低心排病人获得成功。现进行国家“十五”攻关项目――气动左心辅助循环装置的开发和临床应用，进展顺利，为广大心功能衰竭患者的外科治疗提供了支援和保障。
近年来，心血管手术的数量持续增长，2004年已超过2200例，位居全国同行前列。近5年来，心血管外科科研成绩显著，在核心期刊上发?论文60篇，出版学术专著3部，译著1部。目前，心血管外科承担国家“十五”攻关课题1项，国家自然科学基金课题1项，省、厅级和医院课题近80项，为科室发展和人才培养提供了良好的保证。
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